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MATERIAS de Integral:
Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
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Fecha: 12 - 11 - 20118
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Fecha: 01-11-2018
COSTUMBRES Y TRADICIONES DE LAS COMUNIDADES REGIONALES
Una costumbre es una forma de compartimiento particular que asume toda una comunidad y que la distingue de otras comunidades. Por ejemplo: Sus bailes, sus comidas, sus fiestas, su dialecto o artesanìa.
Estas costumbres se van transmitiendo de una generaciòn a otra, ya sea de forma oral o representativa. Con el tiempo, estas costumbres se convierten en tradiciones.
Nuestras tradiciones tienen una clara influencia de la cultura indìgena, africana y española, y forman parte del mestizaje cultural venezolano.
Actividades
01.- Redacta una composiciòn en la que expliques la importancia de la participaciòn en las fiestas tradicionales:
02.- Realiza un dibujo que represente una costumbre o tradiciòn que se haya mantenido a travès del tiempo en su comunidad regional.
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16-10-18
integral:lengua
la exposición oral
-Es una tècnica de comunicaciòn ùtil para explicar un tema en especìfico. Consiste en presentar, frente a un pùblico determinado,una investigaciòn que previamente hemos realizado individual o grupalmente.
pasos para preparar una exposiciòn oral
01- Selecciona un tema: Para ello debemos tener en cuenta donde encontrar la informaciòn.
02- Buscar la informaciòn: Se trata de reunir suficientes datos sobre el tema, para ello consultamos en diversas fuentes.
03- Clasificar la informaciòn: Se trata de seleccionar los contenidos màs importantes para nuestra exposiciòn.
04- Organizar lo que vamos a decir: Podemos hacer un esquema de lo que haremos en cada parte de la exposiciòn: Introducciòn, desarrollo y cierre.
05- Seleccionar recursos audiovisuales: se trata de apoyar nuestra exposiciòn con làminas, diapositivas, afiches u otros recursos.
la argumentaciòn: Consiste en explicar las razones que justifican nuestro punto de vista.
para tener buenos argumentos en nuestras exposiciones orales es necesario reflexionar y comprender las diferentes opiniones que existan sobre el mismo.
La afirmaciòn: Consiste en dar por cierta una definiciòn o hecho relacionado con algùn tema especifico.
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integral:cs.naturales
Fotosìntesis y Respiraciòn
Proceso de Fotosìntesis en una Planta
1-El agua es absorbida por la raìz y transportada por el xilema hasta las hojas.
2-La energía lumìnica llega a la planta y activa la clorofila.
3-El diòxido de carbono entra en las hoja por unos orificios llamados estomas.
4-La clorofila activada rompe las molèculas de agua y separa el oxìgeno del hidrògeno. Este es liberado al ambiente y todos los seres vivos lo utilizamos en la respiración. El hidrògeno permanece en la planta.
5-El diòxido de carbono se une con el hidrògeno y juntos forman molèculas de azúcar.
6-Los azùcares producidos son transportados por el floema y almacenadas en las raíces, los tallos, los frutos y las semillas.
Respiración en las plantas
-Las plantas, como todos los seres vivos, necesitan energía para crecer y reproducirce. La respiración es el proceso mediante el cual las plantas obtienen energía, a partir de los nutrientes producidos durante la fotosintesis.
Proceso de Respiraciòn de una Planta
1- Las plantas absorben aire con oxìgeno por las estomas de las hojas.
2- El carbono y el oxìgeno de los azùcares forman el diòxido de carbono. El hidrògeno se une con el oxigeno absorbido forma agua.
4- Estos nuevos compuestos son expulsados al ambiente.
5-La descompocición de los azùcares libera energía que la planta utiliza para desarrollar sus procesos vitales.
Actividades
1-Explica con tus propias palabras cúal es la importancia de la fotosìntesis y la respiraciòn en las plantas.
Realiza el dibujo
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11-10-2018
integral:cs sociales
La convivencia comunitaria
-La convivencia es la forma en que cada uno de nosotros se relaciona con los demàs.Se sustenta en un conjunto de normas y valores sociales que vamos aprendiendo y mejorando en el transcurso de la vida.
Ventajas de la buena convivencia comunitaria
*Posibilidad de organizarse para la adquiciòn de bienes y servicios comunes.
*La comunidad se convierte en un lugar màs agradable y sano, donde podemos jugar, estudiar y desarrollarnos como ciudadanos.
Actividades
01-Explica con tus propias palabras que es la convivencia comunitaria
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09/10/2018
Integral: Lengua
La comunicaciòn
-Es el proceso de intercambio de informaciòn entre las personas.
los elementos de la comunicaciòn son:
ºEl emisor: Es quien envìa el mensaje. Puede convertirse en el receptor.
ºEl receptor: Es quien recibe el mensaje.Puede convertirse en emisor.
ºEl mensaje: Es la idea que se transmite.
ºEl canal: Es el medio que elegimos para transmitir el mensaje.
ºEl canal: Son los signos que comparten el emisor y el receptor para expresar y entender el mensaje.
La conversacion
-Es el intercambio de ideas, sentimientos y opiniones, que se produce entre dos o màs personas por medio del lenguaje oral.
La discusion
-Es el intercambio de opiniones sobre un tema en especifico.Normalmente se hace en grupo, con el proposito de llegar a un acuerdo o conclusiòn satisfactoria.
Actividades
01-Con mis compañeros y compañeras.Escogemos unos de estos temas para realizar una discusiòn:
A-Huerto Escolar
B-El Compost
C-El Reciclaje
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08/10/2018
Nutriciòn en plantas
Còmo se nutren las plantas?
-Las plantas al igual que los seres vivos, se nutren de dos formas:
°Por medio de la absorciòn de agua y nutrientes a travès de las raìces
°Mediante la fotosìntesis, la cual ocurre principalmente en las hojas y algunos tallos.
-La nutriciòn se desarrolla a travès de subprocesos:
1-Absorciòn de nutrientes: consiste en la captaciòn de agua y nutrientes desde el sustrato, a travès de los pelos radicales.el sustrato de una planta puede ser el suelo, el agua o un tronco de otra planta.
estructura de una raìz tìpica
2-Transporte de nutrientes: consiste en conducir las sustancias absorvidas por la raiz hacia el resto de la planta. Este proceso ocurre a travès del tallo, el cual està constituìdo por unos tubos largos llamados vasos conductores.estos vasos son de dos tipos: el xilema y el floema.
Ejemplo dibujo
3-Almacenamiento de los nutrientes: consiste en guardar las sustancias nutritivas. -Por ejemplo: La raìz de la zanahoria y de la yuca almacenan nutrientes. Los tallos modificados de plantas como la papa y la remolacha tambièn lo hacen. En el caso de las semillas, todas almacenan sustancias de reserva. estas estructuras tienen un gran valor en la alimentacion de las poblaciones.
actividades
01- Escribe con tus propias palabras el proceso de nutriciòn de las plantas:
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05-10-2018
Actividades
01- escribe un párrafo con las cosas que aprendiste desde que inició el año escolar:
INTEGRAL
04-10-2018
Actividades
01- copia las palabras y busca su significado en el diccionario:
-reflexiones
-naturaleza
-sugerencias
-reutilizar
-proteger
-compuesto
-precipitación
-condensación
-oxígeno
-contaminación
-organismo
-documento
-distribuir
-articulaciones
-taxonomía
-mejorar
-humanista
-evaporación
-construcción
-ebullición
-efemerides
-proyección
-perforación
-requerimientos
-sedimentación
-natalicio
-embalses
-laboratorio
-experimentos
-situaciones
-desinfección
-excretor
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03-10-2018
INTEGRAL
Actividades
01.- Del texto leído realiza un esquema.
02.- Damero: Descifra el vocabulario del ciclo hidrológico que se encuentra en un código secreto:
M U R C I E L A G O
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
H _0D _ _ _ _ _ _ _ _ – Relativo al agua
5 3 0 7 0 9 5 4 0
_ V _ P _ _ _ _ _ _ N – Proceso que convierte el agua líquida en gas
6 8 0 3 8 4 5 0
V _ P _ _ D _ _ _ _ _ – Agua en forma de gas en el aire
8 0 3 6 8 9 2 8
_ _ N D _ N S _ _ _ _ N – Proceso que convierte el vapor de agua líquida
4 0 6 8 4 5 0
_ _ _ _ H _ _ _ _ – Agua que corre por los suelos y va hacia los ríos y lagos
3 5 8 4 2 6 7 0
01-10-2018
INTEGRAL
Realiza un cuento con dibujos
Conocimiento de si mismo
físico: 5 cosas que me gustan de mí
5 cosas que no me gustan de mí
Psicológico: ¿En qué ocasiones acostumbro, quiero o puedo demostrar mis conocimientos?
Social: ¿Cómo manifiesto mi deseo de compartir con los demás?
¿Qué clase de personas me molestan?
Académica: ¿Me gusta trabajar en equipo o solo?
¿Me gusta trabajar en equipos grandes, pequeños, o solo?
¿Tengo que triunfar o no me importa el fracaso?
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24-09-2018
Hacer Acróstico de los valores
con su dibujo
Actividad N-02
El Labrador y sus hijos.
Escribe la moraleja de la fábula
Estás de acuerdo con ella?
03.- ¿Crees qué esa misma enseñanza puedes aplicarla a tu año escolar?
Mi promesa
Completa las otras uvas y firma esta promesa
En este nuevo año escolar yo espero cosechar
25-09-2018
Dibujo de la capa de ozono
26-09-2018
Selecciona una lectura y responde lo que entendiste
27-09-2018
Actividades
Escribe un párrafo con las siguientes palabras
-Agua
-Medio ambiente
-Personas
-Contaminación
-Maravilloso
28-09-2018
La Técnica del compostaje
- A escala doméstica, los restos orgánicos de la cocina y el jardín se descomponen mediante un aeróbico que se lleva a cabo en las llamadas composteras, las cuales pueden ser cajones con tapa o amontonomientos del material al aire libre.
Compost : material orgánico
Se refiere a la parte orgánica del suelo que prviene de la descomposición por acción de bac terias y hongos en la superfie de la tierra, de hojas, flores, futos y plantas.
- El compost es uno de los mejores abonos orgánicos que se pueden obtener en forma fácil y que permite mantener la fertilidad de los suelos con excelentes resultados en el rendimiento de los cultivos.
Preparación del compost
- Consiste básicamente en los siguientes pasos:
Recolección de mezcla de material orgánico de orgigen vegetal y animal y almacenamiento al aire libre en montones.
el montón se va arreglando por cajas, la primera es de material vegetal y las siguiente de desechos orgánicos generados en el hogar, repitiéndose en este orden mientras haya material disponible.
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